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教育行业的股票有哪些

[导读]:教育行业的股票有哪些民办高等教育陕西金叶(000812)与西北工业大学合作创办的西工大明德学院(公司持股57%)已连续五年扩大招生规模,2011年秋季招收新生3000余人,目前在校生总数超过10000人。新南洋(600661):依托大股东上海交通大学的科技实力,资产重组后逐...

民办高等教育

陕西金叶(000812)与西北工业大学合作创办的西工大明德学院(公司持股57%)已连续五年扩大招生规模,2011年秋季招收新生3000余人,目前在校生总数超过10000人。

新南洋(600661):依托大股东上海交通大学的科技实力,资产重组后逐步向高新技术产业转移。不过目前公司旗下仍有不少教育相关业务,控股子公司和孙公司中有上海国际文化关系专修学院、上海交大南洋教育服务有限公司、昆山上海交大教育发展有限公司、上海智和教育信息咨询有限公司、上海旭华教育发展有限公司、上海交大海外教育发展有限公司等教育服务类公司。

威创股份(002308)2015年拟以部分超募资金2.3亿元和自有资金2.9亿元,合计5.2亿元收购红缨教育100%股权,增值率为1998%。交易对方王红兵承诺,红缨教育2015年至2017年度净利分别不低于3300万元、4300万元和5300万元,同时,王红兵承诺在收到全额股权转让价款后六个月内,通过二级市场购买威创股份股票共计1200万股,购买完成后将按每年三分之一的比例分三年解锁。 目前,红缨教育共有连锁加盟园1192家。王红兵承诺截至2015年12月31日红缨教育的加盟幼儿园数量不少于2500家。威创股份主业不振,年报净利下降65%,本次收购将发挥公司的信息技术优势,实现红缨教育一体化服务平台的再造。

3、教育信息化

方直科技(300235)主要从事中小学同步教育软件产品的研发、生产和销售,目前已经拥有了70万教师用户、300万学生用户,主要产品金太阳教育软件覆盖全国109个城市。公司从上有出版社取得教材著作权,以教材为中心,运用软件、动漫技术生成产品,通过教育系统和教师推介产品。公司目前已经与许多教材出版社签订了排他性合约,掌握了丰富的上游资源及版权优势。

全通教育 (300359) 综合利用移动通信和互联网技术手段,采用与基础运营商合作发展的模式,构建信息化系统平台,为中小学校(幼儿园)及学生家长提供即时、便捷、高效的沟通互动服务。

杰赛科技(002544) 控股子公司(51%)------广州杰赛互教通信息

拓维信息:2014年9月2日公告,公司全资子公司湖南拓维教育发展有限公司与湖南天天向上网络技术有限公司股东以及长沙昱和投资合伙企业签订了《合作协议》,拟以现金方式收购并增资天天向上,受让天天向上51%股权,本次收购及增资对价款合计不超过2040万元。据公告,天天向上专注于K12基础教育信息化服务7年,致力于利用信息技术推动素质教育的发展。根据合作协议,公司将协助天天向上进一步完善教育管理系统平台、人人通PC端产品及移动端产品的功能和体验;渠道层面,公司将在全国渠道领域全力支持天天向上产品的落地和推广;品牌层面,双方将合力打造三通二平台解决方案。没有这类的股票。文化传媒也不属于。

职业教育股票有哪些龙头股

国家大力发展中西部职业教育 相关概念股有哪些

涉及职业教育的中西部上市公司有:陕西金叶(000812)、西安饮食(000721)、武汉凡谷(002194)等。

国务院常务会议部署加快中西部教育发展补“短板”,大力发展职业教育。完善中职学校生均经费标准,逐步分类推进中职教育免除学杂费,提高职业院校办学能力,推广现代学徒制,推行校企联合,强化实习实训,增强实践和就业创业能力,为承接东部地区产业转移创造条件。

国家大力发展中西部职业教育

职业教育是我国教育体系的重要组成部分,是解决企业技工荒的重要手段,也为供给侧改革提供支撑。2016年政府工作报告明确提出,要大力发展现代职业教育,推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。预期到2020年,职业教育总市场规模或将达到1.24万亿元,在系列政策推动下,职业教育行业将迎来快速发展期。我国之所以要大力发展职业教育,是因为在新的国际环境形势下,我国只有坚持科教兴国,并落实科学发展观基础上,把加快职业教育、特别是加快中等职业教育发展与繁荣经济、促进就业、消除贫困、维护稳定、建设先进文化紧密结合起来,增强紧迫感和使命感,采取强有力措施,大力推动职业教育快速健康发展,才能更好地适应国际这个大环境,只有不断推动我国的经济增长和提高我国的科技水平,才能跟好地与国际接轨,尽快适应这个大环境,立于世界强国之列。因此,大力发展职业教育对我国的社会经济发展有着重要的意义。

大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科教兴国战略和人才强国战略,推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措;是全面提高国民素质,把我国巨大人口压力转化为人力资源优势,提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径;是贯彻党的教育方针,遵循教育规律,实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。

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